Офис-менеджер: роль и функциональные обязанности
Кратко в одном предложении
Офис-менеджер отвечает за то, чтобы филиал работал гладко с административной точки зрения — родители приходили и чувствовали себя комфортно, расписание не сбивалось, оборудование работало, документы были в порядке, тьюторы и ассистенты не отвлекались на хозяйственные вопросы.
Что входит в должность (6 блоков)
Блок 1. Приём родителей и детей
- Встреча родителей и детей в филиале
- Первое впечатление: дружелюбие, профессионализм, готовность помочь
- Знание всех тьюторов и групп («ваш ребёнок к Анне в группу 9-12, проходите в кабинет 2»)
- Координация: кто пришёл вовремя, кто опаздывает (информирование тьютора)
- Помощь с гардеробом / переобуванием для младших детей
- Простые консультации (расписание, цены, общая информация)
- Сложные вопросы — переадресация к нужному человеку (методист / фермер / РФ)
KPI блока:
- NPS родителей по приёму ≥ 4.5/5
- Все приходящие родители обслужены в течение 5 минут
Блок 2. Расписание и координация
- Ведение актуального расписания всех групп филиала
- Согласование переносов / отработок (по запросу тьютора, родителя, фермера)
- Информирование тьюторов и ассистентов об изменениях в день (отмена / перенос группы)
- Координация при отсутствии тьютора (поиск замены через РФ + методиста)
- Бронирование кабинетов под мероприятия (мастер-классы, дни открытых дверей)
KPI блока:
- 0 «забытых» переносов (тьютор пришёл на отменённую группу)
- 100% переносов отражены в CRM
Блок 3. Документооборот
- Оформление договоров с новыми клиентами (в момент первой оплаты)
- Приём оплат (наличные / карта в офисе)
- Выдача чеков
- Ведение журналов: посещаемость, оборудование, расходные материалы
- Передача документов в бухгалтерию (раз в неделю / месяц)
- Архивирование документов (по регламенту)
KPI блока:
- 100% документов оформлены без ошибок
- 0 потерянных договоров / чеков
Блок 4. Помещение и оборудование
- Открытие / закрытие смены (открыть офис, проверить, прибрать)
- Чистота и порядок в приёмной зоне (сама поддерживает или координирует уборщицу)
- Контроль исправности оборудования (компьютеры, проектор, интернет, кулер)
- Заказ расходных материалов (бумага, ручки, маркеры, чай-кофе, вода)
- Уведомление РФ о поломках / необходимости ремонта
- Ведение журнала оборудования (что есть, что нужно докупить)
KPI блока:
- 100% уроков начинаются с готовым оборудованием
- 0 «упс, нет бумаги/маркера» в день мастер-класса
Блок 5. Коммуникации (телефон, WhatsApp, email)
- Ответ на входящий звонок офиса (3-5 гудков)
- Ответ на входящий WhatsApp офиса (≤ 30 минут в рабочее время)
- Простые вопросы — отвечает сама
- Сложные — переадресует:
- По расписанию / переносам — самостоятельно или к фермеру
- По продажам / новым клиентам → менеджер развития / хантер
- По учебному процессу / жалобе → методист
- По удержанию текущих → фермер
- По общим вопросам филиала → РФ
KPI блока:
- 100% звонков отвечены или с обратным звонком в течение часа
- 100% WhatsApp получили ответ в рабочее время
Блок 6. Поддержка команды филиала
- Помощь тьюторам / ассистентам в мелких хозяйственных вопросах
- Подготовка кабинетов перед мастер-классом / открытым уроком
- Координация во время мероприятий (Дни открытых дверей)
- Поддержание дружелюбной атмосферы в офисе
KPI блока:
- Команда филиала в опросе оценивает офис-менеджера ≥ 4/5
Что офис-менеджер НЕ делает
- ❌ Не продаёт (это хантеры). Может рассказать общие цены, но не «закрывать»
- ❌ Не работает с пропусками / удержанием (это фермер). Только информирует фермера: «такой-то пропустил»
- ❌ Не разбирает учебные жалобы (это методист). Только принимает информацию и передаёт
- ❌ Не нанимает / не увольняет (это РФ + HR)
- ❌ Не делает расписание уроков (это методист + РФ + тьютор согласуют). Офис-менеджер только ведёт уже согласованное
- ❌ Не принимает решения по бюджету (это РФ). Только реализует мелкие закупки в рамках лимита
- ❌ Не делает мастер-классы / уроки (это тьютор). Только координирует помещение и материалы
Границы с другими ролями
| Ситуация | Кто решает | Роль офис-менеджера |
|---|---|---|
| Новый родитель пришёл в офис | Офис-менеджер сначала, потом хантер | Принимает, регистрирует анкету, передаёт хантеру |
| Родитель просит перенос занятия | Офис-менеджер (если простой случай), фермер (если сложный) | Согласует с тьютором, фиксирует в CRM |
| Жалоба на тьютора | Методист (расследование) + фермер (контакт с родителем) | Принимает жалобу, передаёт обоим |
| Поломка оборудования | РФ (бюджет) | Зафиксировать, информировать РФ, организовать ремонт |
| Опаздывает тьютор | Тьютор + методист + РФ | Информировать всех, занять детей в первые 10 минут |
| Родитель просит больше скидки | РОП / собственник | Не обещать самой, передать запрос |
| Мероприятие (День открытых дверей) | Менеджер развития + РФ | Координация помещения, регистрация гостей |
| Вопрос родителя по программе | Методист | Передать через фермера или напрямую методисту |
Профиль офис-менеджера (кого ищем)
Hard skills:
- Опыт работы на ресепшен / администратором — желательно 1+ год
- Грамотная речь и письменность
- Уверенный пользователь компьютера (Excel/Google Sheets, CRM, мессенджеры)
- Опыт работы с документами / кассой — обязательно
- Умение пользоваться оргтехникой (принтер, сканер, факс)
Soft skills:
- Дружелюбная — главное лицо родителя в филиале
- Дисциплинированная — много рутинных задач, нужна аккуратность
- Многозадачная — звонок, родитель пришёл, тьютор спрашивает — всё одновременно
- Спокойная — может быть конфликтный родитель, нельзя «вспыхивать»
- Внимательная к деталям — документы, числа, расписание
Чего НЕ берём:
- ❌ «Звезда продаж» — не её роль, будет тосковать
- ❌ Слишком молодая (без опыта общения со взрослыми) — родители «съедят»
- ❌ Тот, кто «не любит документы» — главная боль роли
- ❌ Тот, кто «в телефоне постоянно» — родители заметят
Локация: в офисе филиала. Полный или частичный рабочий день.
Подчинённость и взаимодействие
Подчиняется: РФ.
С кем работает каждый день:
- Родители (приём)
- Тьюторы и ассистенты (координация)
- Дети (приветствие, помощь младшим)
С кем работает раз в неделю:
- РФ (планёрка, отчёт)
- Фермер (передача информации о родителях)
- Менеджер развития (если есть мероприятия)
С кем работает раз в месяц:
- Бухгалтерия (передача документов)
- HR (если есть кадровые вопросы)
Эволюция роли
Стадия 1 (первые 2-3 месяца): «Адаптация»
- Освоение всех процессов
- Знакомство со всеми тьюторами / ассистентами / родителями
- Цель: 100% владение базовыми задачами
Стадия 2 (3-12 месяцев): «Стандартный офис-менеджер»
- Полная нагрузка
- Самостоятельная работа без постоянного контроля
- Цель: NPS родителей ≥ 4.5, 0 ошибок в документах
Стадия 3 (12+ месяцев): «Старший офис-менеджер»
- Может стать наставником для новых офис-менеджеров других филиалов
- Может помогать с организацией крупных мероприятий
- Карьерный путь: → ассистент / помощник менеджера развития → менеджер развития (если интерес и навыки)