← 🗂️ Офис-менеджер

Офис-менеджер: роль и функциональные обязанности

Кратко в одном предложении

Офис-менеджер отвечает за то, чтобы филиал работал гладко с административной точки зрения — родители приходили и чувствовали себя комфортно, расписание не сбивалось, оборудование работало, документы были в порядке, тьюторы и ассистенты не отвлекались на хозяйственные вопросы.


Что входит в должность (6 блоков)

Блок 1. Приём родителей и детей

  • Встреча родителей и детей в филиале
  • Первое впечатление: дружелюбие, профессионализм, готовность помочь
  • Знание всех тьюторов и групп («ваш ребёнок к Анне в группу 9-12, проходите в кабинет 2»)
  • Координация: кто пришёл вовремя, кто опаздывает (информирование тьютора)
  • Помощь с гардеробом / переобуванием для младших детей
  • Простые консультации (расписание, цены, общая информация)
  • Сложные вопросы — переадресация к нужному человеку (методист / фермер / РФ)

KPI блока:

  • NPS родителей по приёму ≥ 4.5/5
  • Все приходящие родители обслужены в течение 5 минут

Блок 2. Расписание и координация

  • Ведение актуального расписания всех групп филиала
  • Согласование переносов / отработок (по запросу тьютора, родителя, фермера)
  • Информирование тьюторов и ассистентов об изменениях в день (отмена / перенос группы)
  • Координация при отсутствии тьютора (поиск замены через РФ + методиста)
  • Бронирование кабинетов под мероприятия (мастер-классы, дни открытых дверей)

KPI блока:

  • 0 «забытых» переносов (тьютор пришёл на отменённую группу)
  • 100% переносов отражены в CRM

Блок 3. Документооборот

  • Оформление договоров с новыми клиентами (в момент первой оплаты)
  • Приём оплат (наличные / карта в офисе)
  • Выдача чеков
  • Ведение журналов: посещаемость, оборудование, расходные материалы
  • Передача документов в бухгалтерию (раз в неделю / месяц)
  • Архивирование документов (по регламенту)

KPI блока:

  • 100% документов оформлены без ошибок
  • 0 потерянных договоров / чеков

Блок 4. Помещение и оборудование

  • Открытие / закрытие смены (открыть офис, проверить, прибрать)
  • Чистота и порядок в приёмной зоне (сама поддерживает или координирует уборщицу)
  • Контроль исправности оборудования (компьютеры, проектор, интернет, кулер)
  • Заказ расходных материалов (бумага, ручки, маркеры, чай-кофе, вода)
  • Уведомление РФ о поломках / необходимости ремонта
  • Ведение журнала оборудования (что есть, что нужно докупить)

KPI блока:

  • 100% уроков начинаются с готовым оборудованием
  • 0 «упс, нет бумаги/маркера» в день мастер-класса

Блок 5. Коммуникации (телефон, WhatsApp, email)

  • Ответ на входящий звонок офиса (3-5 гудков)
  • Ответ на входящий WhatsApp офиса (≤ 30 минут в рабочее время)
  • Простые вопросы — отвечает сама
  • Сложные — переадресует:
    • По расписанию / переносам — самостоятельно или к фермеру
    • По продажам / новым клиентам → менеджер развития / хантер
    • По учебному процессу / жалобе → методист
    • По удержанию текущих → фермер
    • По общим вопросам филиала → РФ

KPI блока:

  • 100% звонков отвечены или с обратным звонком в течение часа
  • 100% WhatsApp получили ответ в рабочее время

Блок 6. Поддержка команды филиала

  • Помощь тьюторам / ассистентам в мелких хозяйственных вопросах
  • Подготовка кабинетов перед мастер-классом / открытым уроком
  • Координация во время мероприятий (Дни открытых дверей)
  • Поддержание дружелюбной атмосферы в офисе

KPI блока:

  • Команда филиала в опросе оценивает офис-менеджера ≥ 4/5

Что офис-менеджер НЕ делает

  • Не продаёт (это хантеры). Может рассказать общие цены, но не «закрывать»
  • Не работает с пропусками / удержанием (это фермер). Только информирует фермера: «такой-то пропустил»
  • Не разбирает учебные жалобы (это методист). Только принимает информацию и передаёт
  • Не нанимает / не увольняет (это РФ + HR)
  • Не делает расписание уроков (это методист + РФ + тьютор согласуют). Офис-менеджер только ведёт уже согласованное
  • Не принимает решения по бюджету (это РФ). Только реализует мелкие закупки в рамках лимита
  • Не делает мастер-классы / уроки (это тьютор). Только координирует помещение и материалы

Границы с другими ролями

СитуацияКто решаетРоль офис-менеджера
Новый родитель пришёл в офисОфис-менеджер сначала, потом хантерПринимает, регистрирует анкету, передаёт хантеру
Родитель просит перенос занятияОфис-менеджер (если простой случай), фермер (если сложный)Согласует с тьютором, фиксирует в CRM
Жалоба на тьютораМетодист (расследование) + фермер (контакт с родителем)Принимает жалобу, передаёт обоим
Поломка оборудованияРФ (бюджет)Зафиксировать, информировать РФ, организовать ремонт
Опаздывает тьюторТьютор + методист + РФИнформировать всех, занять детей в первые 10 минут
Родитель просит больше скидкиРОП / собственникНе обещать самой, передать запрос
Мероприятие (День открытых дверей)Менеджер развития + РФКоординация помещения, регистрация гостей
Вопрос родителя по программеМетодистПередать через фермера или напрямую методисту

Профиль офис-менеджера (кого ищем)

Hard skills:

  • Опыт работы на ресепшен / администратором — желательно 1+ год
  • Грамотная речь и письменность
  • Уверенный пользователь компьютера (Excel/Google Sheets, CRM, мессенджеры)
  • Опыт работы с документами / кассой — обязательно
  • Умение пользоваться оргтехникой (принтер, сканер, факс)

Soft skills:

  • Дружелюбная — главное лицо родителя в филиале
  • Дисциплинированная — много рутинных задач, нужна аккуратность
  • Многозадачная — звонок, родитель пришёл, тьютор спрашивает — всё одновременно
  • Спокойная — может быть конфликтный родитель, нельзя «вспыхивать»
  • Внимательная к деталям — документы, числа, расписание

Чего НЕ берём:

  • ❌ «Звезда продаж» — не её роль, будет тосковать
  • ❌ Слишком молодая (без опыта общения со взрослыми) — родители «съедят»
  • ❌ Тот, кто «не любит документы» — главная боль роли
  • ❌ Тот, кто «в телефоне постоянно» — родители заметят

Локация: в офисе филиала. Полный или частичный рабочий день.


Подчинённость и взаимодействие

Подчиняется: РФ.

С кем работает каждый день:

  • Родители (приём)
  • Тьюторы и ассистенты (координация)
  • Дети (приветствие, помощь младшим)

С кем работает раз в неделю:

  • РФ (планёрка, отчёт)
  • Фермер (передача информации о родителях)
  • Менеджер развития (если есть мероприятия)

С кем работает раз в месяц:

  • Бухгалтерия (передача документов)
  • HR (если есть кадровые вопросы)

Эволюция роли

Стадия 1 (первые 2-3 месяца): «Адаптация»

  • Освоение всех процессов
  • Знакомство со всеми тьюторами / ассистентами / родителями
  • Цель: 100% владение базовыми задачами

Стадия 2 (3-12 месяцев): «Стандартный офис-менеджер»

  • Полная нагрузка
  • Самостоятельная работа без постоянного контроля
  • Цель: NPS родителей ≥ 4.5, 0 ошибок в документах

Стадия 3 (12+ месяцев): «Старший офис-менеджер»

  • Может стать наставником для новых офис-менеджеров других филиалов
  • Может помогать с организацией крупных мероприятий
  • Карьерный путь: → ассистент / помощник менеджера развития → менеджер развития (если интерес и навыки)