Снимок рабочего дня тьютора
Базовый принцип: работа тьютора не равна часам уроков. На 8 уроков в неделю приходится 25-30 часов работы (подготовка + урок + обратная связь + методическая работа). Если тьютор работает «только во время уроков» — он не растёт, дети не растут, и через 6-12 месяцев качество падает.
Сезонность:
- Учебный год (сентябрь-май) — стандартный режим
- Декабрь / январские каникулы / весенние каникулы — снижение нагрузки (1-2 недели)
- Лето — летние программы (если тьютор согласен)
ТИПОВОЙ ДЕНЬ С УРОКАМИ (3 урока за день)
Уроки KIBERone обычно идут после школы — с 16:00 до 21:00. Поэтому утро тьютора — это подготовка + методическая работа.
10:00-11:00 — Утреннее планирование
- Просмотр расписания дня (какие группы, какие темы)
- Подготовка материалов к первому уроку
- Чтение чата с методистом / РФ (если были обновления)
11:00-13:00 — Подготовка к урокам
- Изучение методических материалов по темам сегодняшних уроков
- Подготовка примеров, дополнительных задач
- Подготовка проектов к демонстрации
Норма подготовки: 30-45 минут на урок.
13:00-14:00 — Обед
14:00-15:30 — Свободное время / методическая работа
- Чтение профессиональных материалов
- Просмотр чужих уроков (запись)
- Заполнение отчётов прогресса (если ежемесячно)
- Самообучение (новые технологии, методики)
15:30-15:50 — Подготовка помещения и оборудования
- Включение компьютеров
- Проверка интернета, проектора
- Координация с ассистентом: «сегодня делаем то-то»
16:00-17:30 — УРОК 1
- Стандартная структура (см.
01-rol-i-funkcii.mdблок 2)
17:30-17:45 — Перерыв
- Короткий отдых
- Заполнение дневника тьютора по уроку 1 (5 минут)
- Координация с ассистентом по уроку 2
17:45-19:15 — УРОК 2
- Возможно, другая возрастная группа
19:15-19:30 — Перерыв
19:30-21:00 — УРОК 3
21:00-21:30 — Завершение дня
- Заполнение дневника по уроку 3
- Если есть особые случаи (ребёнок плакал / показал прогресс) — отдельная заметка
- Короткий разбор с ассистентом: «как день прошёл»
- Уборка помещения (вместе с ассистентом)
Итого рабочих часов: ~10-11 часов (с учётом подготовки и обратной связи).
ТИПОВОЙ ДЕНЬ БЕЗ УРОКОВ (методический день)
В неделе у тьютора может быть 1-2 дня без уроков (методические дни).
10:00-12:00 — Методическая работа
- Просмотр уроков других тьюторов (по записи)
- Подготовка к методической встрече сети (если она в этот день)
- Обновление собственных конспектов
12:00-13:00 — Обед
13:00-15:00 — Подготовка отчётов прогресса
- Если ежемесячные отчёты родителям — этот день
- Заполнение по каждому ребёнку с конкретикой
- Передача фермеру
15:00-17:00 — Развитие
- Изучение новых материалов
- Прохождение онлайн-курсов (если рекомендовано)
- Подготовка собственных проектов / примеров для будущих уроков
17:00-18:00 — 1-1 с методистом / наставником (если по графику)
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ ПО ТИПАМ ЗАДАЧ (норма в неделю)
| Тип задачи | Часов | % времени |
|---|---|---|
| Уроки (10-12 уроков × 1.5 часа) | 15-18 ч | 50% |
| Подготовка к урокам (по 30-45 мин на урок) | 5-9 ч | 20% |
| Обратная связь / дневник тьютора (по 10 мин на урок) | 1.5-2 ч | 6% |
| Отчёты прогресса родителям (раз в месяц = ~1 час в неделю распределённо) | 1 ч | 4% |
| Методические встречи сети (1 раз в неделю по 1 часу) | 1 ч | 4% |
| Просмотр чужих уроков (минимум 1 в неделю) | 1.5 ч | 5% |
| 1-1 с методистом / наставником | 0.5-1 ч | 3% |
| Самообучение / развитие | 2-3 ч | 8% |
Итого: 27-37 часов в неделю.
НЕДЕЛЬНЫЙ РИТМ
| День | Типичная нагрузка |
|---|---|
| Понедельник | 2-3 урока + методическая встреча сети (онлайн) |
| Вторник | 2-3 урока |
| Среда | Методический день (без уроков) или 1-2 урока + просмотр чужих уроков |
| Четверг | 2-3 урока |
| Пятница | 2-3 урока + отчёты прогресса (если ежемесячно) |
| Суббота | 2-3 урока (часто пиковый день) |
Воскресенье — выходной (большинство филиалов).
Если меньше уроков (проблемные филиалы): освободившееся время — на развитие, наставничество ассистентов, мастер-классы в школах (по согласованию с РФ).
МЕСЯЧНЫЙ РИТМ
Неделя 1 — «Открытие месяца»
- Подготовка к новой теме месяца (получение материалов от методиста)
- Первое 1-1 с методистом или наставником
Неделя 2 — «Активная работа»
- Полная нагрузка
- Просмотр чужих уроков
Неделя 3 — «Промежуточный замер»
- В дневнике тьютора отметить, кто из детей освоил тему месяца, кто — нет
- Если есть отстающие — план работы с ними (индивидуальная помощь)
Неделя 4 — «Закрытие месяца»
- Заполнение отчётов прогресса родителям
- Аттестация (если по графику)
- Самооценка месяца
ЛЕТНИЙ ПЕРИОД (июнь-август)
В сезоне (сентябрь-май) основной формат — обычные группы. Летом — другая логика:
Если тьютор согласен работать летом
- Летний лагерь / интенсивы (см.
../../09-business-case-letnego-produkta.md) - Отдельная ставка (фиксированная за смену)
- Программа короче и интенсивнее
Если тьютор берёт отпуск
- Отпуск планируется заранее (за 6 недель)
- Группы передаются другим тьюторам или ставятся на паузу
- Возвращение к 1 сентября
Что НЕЛЬЗЯ делать летом
- «Забыть про KIBERone» — методические встречи сети могут быть и летом
- Не подготовиться к новому учебному году (программа обновляется летом)
АНТИПАТТЕРНЫ В ДНЕ ТЬЮТОРА
| Что часто (плохо) | Почему плохо | Что вместо |
|---|---|---|
| «Подготовка — за 10 минут до урока» | Урок будет сырой, дети заметят | 30-45 минут на каждый урок |
| Не заполняет дневник | Через сезон забыто, кто как растёт. Нет данных для отчёта прогресса | После каждого урока — 5-10 минут на дневник |
| Игнорирует методические встречи | Через 6 месяцев — расхождение со стандартом | Все встречи — обязательно (или с уважительной причиной) |
| Не общается с ассистентом | Урок «двое в одной комнате», не команда | Перед каждым уроком — координация (5 мин) |
| Использует «свои методы» вместо программы | Расхождение со стандартом сети, родители замечают | Программа KIBERone — основа; «своё» — только как дополнение |
| 8+ уроков подряд без перерывов | Качество последних уроков катастрофически падает | Не более 4-5 уроков подряд без часового перерыва |
| Не просматривает чужие уроки | Не растёт, повторяет одни и те же ошибки | Минимум 1 чужой урок в неделю |
ЛИЧНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ТЬЮТОРА
Обязательны:
- Ноутбук с устойчивым интернетом
- Материалы курса (Scratch / Roblox Studio / Python — что преподаёт)
- Доступ к методическим материалам (Google Drive)
- Доступ к дневнику тьютора (Google Form)
- Бэйдж / визитки KIBERone
Желательны:
- Личный архив проектов (для демонстрации)
- Подписки на профессиональные источники
- Личный канал в соцсетях для обмена с другими тьюторами (если интересно)
КОГДА ОТПУСК / БОЛЕЗНЬ
Замещение тьютора:
- На 1-3 урока — другой тьютор филиала или ассистент (с одобрения методиста)
- На 1-2 недели — назначается «и.о. тьютора» из числа коллег (с доплатой)
- Если экстренная ситуация — собственник может разрешить отмену 1-2 уроков с компенсацией родителям (отработка)
Что нельзя пропустить:
- Передача расписания и групп до отпуска (минимум за 1 неделю)
- Заполнение дневника до отпуска (что планировалось на этот период)
Регламент отпусков:
- Отпуск планируется минимум за 6 недель
- Согласован с РФ + методистом
- Большой отпуск (> 2 недель) — только летом или в каникулярные недели