Система адаптации нового тьютора
Главный документ: ../../08-onboarding-tutora.md — это полная программа онбординга нового тьютора в KIBERone-сети (4 недели интенсива + 8 недель сопровождения, чек-листы качества, ответственные роли).
Этот файл — дополнения и уточнения к основному документу для удобства работы внутри папки тьютора. Не дублирует, а указывает на связи.
Краткая структура программы (из 08-onboarding-tutora.md)
Принцип
Новый тьютор НЕ ведёт самостоятельные группы первые 3 недели. Его задача — наблюдать, ассистировать, изучать программу, делать пробные уроки под наставничеством.
Структура
| Неделя | Главное |
|---|---|
| Неделя 1 | «Погружение и наблюдение» — знакомство со школой, просмотр уроков наставника, изучение программы |
| Неделя 2 | «Ассистирование и микро-практика» — работает ассистентом, проводит 3 мини-блока, в пятницу аттестация (демо-урок) |
| Неделя 3 | «Первые самостоятельные уроки» — ведёт 2-3 группы под наставничеством |
| Неделя 4 | «Полная нагрузка» — все группы, в пятницу аттестация конца месяца |
| Месяцы 2-3 | «Сопровождение» — встречи с методистом и наставником раз в неделю/две недели |
Ответственные
- Методист (центральный) — учебная программа, аттестации, контроль качества (5-7 часов на 1 нового)
- Наставник (опытный тьютор в этом филиале) — ежедневная поддержка, разбор уроков (5 часов в неделю на 1 нового, +25% к ставке)
- Руководитель филиала / РФ — открытие, аттестация недели 4, решения (2-3 часа за месяц)
- HR — поддержка адаптации, опросы (2 часа за месяц)
Документы тьютора в первый день
См. полный список в ../../08-onboarding-tutora.md. 9 пунктов: Welcome Pack, программа, материалы, регламент, шаблоны, доступы, контакты, чек-лист качества.
ДОПОЛНЕНИЯ К ПРОГРАММЕ ОНБОРДИНГА (специфичные для папки тьютора)
Дополнение 1. Связь с другими ролями
В программе 08-onboarding-tutora.md упомянута роль наставника. Дополнительно — нужно познакомить новичка с:
- Ассистентом, с которым будет работать на уроках (с 1-го дня — представить лично)
- Фермером, который обслуживает его филиал (на 2-й неделе — как через него передавать жалобы родителей)
- Методистом (онлайн или лично — на 1-м синке)
- РФ (на 1-й день — представить)
Дополнение 2. Изучение этой папки тьютора
В первую неделю новичок должен прочитать:
README.md— рамка роли01-rol-i-funkcii.md— детальные обязанности03-snimok-rabochego-dnya.md— типовой день04-cheklisty.md— чек-лист качества урока (по этому чек-листу его будут оценивать)
К концу 4-й недели — должен также понимать:
05-pokazateli-i-istochniki.md— KPI07-kpi-i-mesyachnye-metriki.md— KPI и метрики оценки
Дополнение 3. Программа онбординга и эта папка работают вместе
Программа 08-onboarding-tutora.md — описывает процесс (неделя за неделей, что делать).
Эта папка — описывает стандарт работы (что тьютор делает в стандартном режиме после онбординга).
Связь:
- В первые 4 недели новичок работает по 08-onboarding-tutora.md
- Параллельно изучает эту папку как «целевое состояние»
- Через 4 недели после аттестации — переходит на стандарт этой папки
Дополнение 4. Особенности онбординга в проблемных филиалах
В Краснодаре / Сургуте / Перми онбординг часто сложнее, потому что:
- Меньше учеников → меньше уроков для наблюдения за наставником
- Меньше опытных тьюторов → сложно найти наставника
- Часто нагрузка низкая → новичок ассистирует, потом получает 1-2 группы (не полную загрузку)
Что меняется:
- Командировка наставника из Челнов / Казани на 1-2 недели в проблемный филиал (вместо приезда новичка в эталон)
- Видеосвязь с методистом чаще (не раз в неделю, а 2 раза)
- Ниже целевые KPI на первые 3 месяца (нагрузка ниже)
См. также: ../../05-plan-razvorota-krasnodara.md.
ОПОРНЫЕ ССЫЛКИ ДЛЯ НАСТАВНИКА
Если ты — наставник нового тьютора, тебе нужны:
../../08-onboarding-tutora.md— главная программа, читать целиком04-cheklisty.md— чек-лист качества урока (для оценки демо-урока на неделе 2 и 4)01-rol-i-funkcii.md— стандарт работы (твой эталон)03-snimok-rabochego-dnya.md— типовой день (что показывать новичку)
ЭФФЕКТ ОТ ВНЕДРЕНИЯ ПРОГРАММЫ (по 08-onboarding-tutora.md)
До программы:
- Текучка новых тьюторов в проблемных городах: ~30% уходят за первые 3 месяца
- Время выхода на полную качественную нагрузку: 3-4 месяца
- Жалобы родителей на «нового тьютора» обычны
После программы:
- Текучка снижается до ~10%
- Время выхода на полную нагрузку: 4-6 недель
- Жалобы практически исчезают
Что нужно для программы:
- Время наставника + методиста + материалы
Эффект:
- Не теряем тьютора через 3 месяца → не нужно нанимать ещё одного
- Группы стабильны → дети не уходят из-за «опять новый тьютор»
КОГДА ПРОГРАММА ОНБОРДИНГА НЕ ПРИМЕНЯЕТСЯ
Случай 1: Опытный тьютор перешёл из другой школы программирования
- Сокращённая программа: 2 недели вместо 4
- Неделя 1 — погружение в KIBERone, программу, методическую культуру
- Неделя 2 — пробные уроки под наблюдением + аттестация
Случай 2: Бывший ассистент стал тьютором (внутренний рост)
- Сокращённая программа: 2-3 недели
- Уже знает культуру и продукт
- Главный фокус — освоение полной структуры урока (раньше помогал, теперь ведёт)
Случай 3: Сезонный тьютор (только летний лагерь)
- Отдельная программа: 1 неделя интенсива
- Фокус — на летнем продукте (другая логика, другие материалы)
- Если потом останется на учебный год — стандартный онбординг с месяца 2
ИТОГ: ГДЕ ЧТО ИСКАТЬ
| Что нужно | Где искать |
|---|---|
| Полная программа онбординга | ../../08-onboarding-tutora.md |
| Стандарт работы тьютора | 01-rol-i-funkcii.md |
| Чек-лист качества урока | 04-cheklisty.md |
| Типовой день | 03-snimok-rabochego-dnya.md |
| KPI и метрики оценки | 07-kpi-i-mesyachnye-metriki.md |
| Тревожные сигналы | 06-ruka-na-pulse.md |